要針對每一學(xué)科進(jìn)行分析和歸納?!∏谟诠P記,善于總結(jié)?!W(xué)會反思。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
怎樣學(xué)習(xí)才能學(xué)好
(1)明確時間表。該休息的時候,一定要好好休息。不要把休息時間分配給學(xué)習(xí),也不要邊休息邊學(xué)習(xí),這樣會嚴(yán)重影響注意力。明確的時間安排是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的過程不僅僅是時間的積累,更重要的是要注重單位時間的學(xué)習(xí)效果。(2)對各科進(jìn)行分析總結(jié)??偨Y(jié)這個學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律就是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,每個學(xué)科的培養(yǎng)方向也是不一樣的。比如數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和推理邏輯能力,語文學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和感性認(rèn)識。由于培養(yǎng)方向不同,相對的學(xué)習(xí)方法也不同。(3)學(xué)會遷移。把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中,把生活中的知識帶入課本,尋找理論支撐。不同學(xué)科的知識模塊也可以遷移。例如,物理和化學(xué)都屬于自然科學(xué)的范疇。兩者之間自然有很多相似和交叉的地方,所以知識可以在這兩個學(xué)科之間轉(zhuǎn)移。(4)勤記筆記,善于總結(jié)。一個優(yōu)秀的學(xué)生,一定是一個善于總結(jié)的人。如果你沒有總結(jié)的習(xí)慣,那就從經(jīng)常做筆記開始吧!記筆記不僅僅是盲從老師。你會記住老師說的話。這樣的記錄是無效的,因?yàn)槟阋獙W(xué)會抓住老師講課的重難點(diǎn)。只有重難點(diǎn)才有考查價值。(5)學(xué)會反思。早在幾千年前,曾子就明確指出了反思對于學(xué)習(xí)的重要性。反思自己一段時間學(xué)習(xí)中的得與失,喜歡與擔(dān)憂。明確自己的優(yōu)勢和劣勢,時刻調(diào)整自己的目標(biāo)!只有這樣才能最大限度的提高自己的實(shí)力!
怎么才能學(xué)習(xí)好?
學(xué)習(xí)要注重效率,提高效率。第一,每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜,定時睡覺。中午繼續(xù)睡午覺。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。第二,學(xué)習(xí)的時候要專心玩,玩的開心,學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真學(xué)習(xí)。整天伏案苦讀不是個好主意。到了一定程度,你就得休息,補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之后,一定要注意休息。但是學(xué)習(xí)的時候一定要全身心投入,手腦并用。3.堅持體育鍛煉是“學(xué)習(xí)”的資本。沒有好的身體,再大的能力也發(fā)揮不出來。所以,學(xué)習(xí)再忙,也不能忽視放松和鍛煉。有些學(xué)生為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越虛弱,越來越感覺自己無法學(xué)習(xí)。這樣如何提高學(xué)習(xí)效率?第四,學(xué)習(xí)要主動。只有主動學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才會對學(xué)習(xí)越來越感興趣。有了興趣,效率會在不知不覺中提高。有些同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)中總有不懂的問題,不好意思求教。結(jié)果他們情緒低落,心不在焉。怎樣才能談得上提高學(xué)習(xí)效率?這個時候,唯一的辦法就是向人請教。不懂的東西,一定要懂。只有一點(diǎn)一滴的積累,你才能進(jìn)步。這樣才能逐步提高效率。5.保持愉快的心情,和同學(xué)相處融洽,每天都有好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極,自然效率高。另一方面,個人與集體相結(jié)合,與同學(xué)保持互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)也能提高學(xué)習(xí)效率。6.注意整理學(xué)習(xí)過程中各科的課本、作業(yè)、資料,定期放在一起。當(dāng)你準(zhǔn)備使用的時候,你一眼就知道它在哪里。有的同學(xué)一邊查某本書,一邊東張西望,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,卻無處可尋。時間在忙碌焦慮的尋找中流逝。學(xué)習(xí)效率的提高很大程度上是由學(xué)習(xí)之外的其他因素決定的,因?yàn)槿说捏w質(zhì)、情緒、狀態(tài)等很多因素都與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。更多學(xué)習(xí)方法,請進(jìn)入